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In science, the credit goes to the man who convinces the world, not to the man to whom the idea first occurs.

在科學中，榮譽歸于說服世界的人，而不是首先想到這個想法的人。

杰克·施泰因貝格爾

激氣已能驅粉黛，舉杯便可吞吳越。

史達祖

我只是一個試圖在世界上找到自己位置的女孩。

I'm just a girl trying to find my place in the world.

艾薇兒·拉維尼

做不到的事情，慢慢來就好。

村井貞之

學分銀行是指專門的管理機構，授證機構，學習成果認證機構與組織體系，是相應機構與組織體系賴以存在和運行的一整套標準、規(guī)范、規(guī)則和規(guī)定的綜合。學分銀行以學分為度量學習成果的單位，通過賦予學習成果不同學分的方式，建立學習成果流通工具，用學分的存儲和兌換，使不同學習成果之間的等值轉換成為可能。

朱永新

自信源于準備，徹底了解你的領域。

Confidence comes from preparation. Know your stuff inside out.

艾倫·舒格

青春期可被視為人類成長過程中介于兒童和成人之間的一個階段。由于藝術創(chuàng)作屬于想象性活動的一部分，因此想象性活動也會受到很大影響。正如前文所指出的，孩子與成人想象性活動的差別會通過不同的游戲方式充分體現出來。孩子的游戲是無意識的行為，他們往往用想象來營造現實中不存在的東西。

維克多·羅恩菲德

創(chuàng)新不是一蹴而就的，而是持續(xù)不斷的積累。

龐康

作家不是創(chuàng)造者，而是世界的發(fā)現者。

El escritor no es un creador, sino un descubridor de mundos.

弗朗西斯科·烏姆布拉爾

The purpose of computing is insight, not numbers.

計算的目的是洞察，而不是數字。

艾倫·佩利

在理想的最完美世界中，一切都是為最完美的目的而設。

伏爾泰

我們當初是為了打破核壟斷才研制核武器的。如果喪失了我們的威懾能力，我們就退回到了上世紀50年代，就要受到核訛詐。但我們不能搞核競賽，不能被一些經濟強國拖垮。我們要用創(chuàng)新的符合我國國情的方法，打破壟斷，以保持我們的威懾力。

于敏

Stay true to yourself and your art; authenticity resonates with people.

忠于自己和你的藝術；真實才能引起共鳴。

凱瑟琳·詹金斯

政府下的人的自由是擁有一個普遍適用的常規(guī)生活準則，而不受另一個人的多變、不確定和武斷意愿的支配。

Freedom of men under government is to have a standing rule to live by, common to everyone, and not to be subject to the inconstant, uncertain, arbitrary will of another man.

約翰·洛克

集思廣益本非易事，要當內持定見而六轡在手，外廣延納而萬流赴壑，乃為盡善。（復歐陽曉岑）這句話看起來簡單，講開會，講怎樣做領導，但“集思廣益本非易事”。第一，有主見（內持定見），有方向，并有控制方向的手段（六轡在手），不要開成神仙會；第二，大范圍請人提供意見（延），并且采納合理意見（納）。以麥肯錫的方法論觀照，就是：先建立假設，然后廣泛收集信息、數據、觀點，有邏輯、有常識地總結歸納，支持最初的假設或者推翻它。至于如何建立假設，大致有三種方式：天啟；基于過往經驗；基于專家意見。

馮唐

Destruction is the beginning of creation.

破壞是創(chuàng)造的開始。

磯崎新

程心伏在液氦容器前痛哭起來，悲傷的洪流淹沒了手術室，淹沒了整幢大褸，淹沒了紐約，在她上方成了湖成了海，她在悲傷之海的海底幾乎窒息。

劉慈欣

“五大支柱”。學會求知（learning to know），包括學會如何學習，提升專注力、記憶力和思考力。學會做事（learning to do），包括職業(yè)技能、社會行為、團隊合作、創(chuàng)新進取和冒險精神。學會共處（learning to live together），包括認識自己和他人的能力、同理心和實現共同目標的能力。學會發(fā)展（learning to be），包括促進自我實現、豐富人格特質、多樣化表達能力和責任承諾。學會改變（learning to change），包括接受改變、適應改變、積極改變和引導改變。

朱永新

虛榮心默不作聲時，人是寡言少語的。

弗朗索瓦·德·拉羅什富科

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