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很多傳統產業的人都有一種互聯網恐慌癥，覺得自己跟不上這個時代了。但是，我們換個角度看，互聯網其實不是讓我們去轉型，而是讓我們去成長。成長是什么？就是不斷地學習新東西，不斷地適應新環境，不斷地提升自己的能力。不要把互聯網看成是一個威脅，而要把它看成是一個機遇，一個讓我們變得更好的機遇。

羅振宇

一個重視貢獻的人，為成果負責的人，不管他職位多卑微，他仍屬于高層管理者。

彼得·德魯克

培養孩子良好習慣的六大步驟。步驟一：提高認識。我們可以通過講故事/讓孩子分析案例等各種方式來進行，使他們切身感受到習慣的重要性，主動養成好習慣。步驟二：明確規范。與孩子一起討論制定行為規范。要共同協商制定培養目標，三個月或半年培養一個習慣，不宜貪多貪快。步驟三：榜樣教育。一般來說，各個領域的杰出人物都有好習慣，而少年兒童最崇敬榜樣，用各種方式進行榜樣教育是最有效的。步驟四：持久訓練。一個行為的形成一定要訓練21天到90天以上。要進行分析/評估/引導/訓練等，這些都是不可缺少的環節。步驟五：及時評估。習慣培養過程需要用各種方式評估/表揚/引導，孩子一定要及時地表揚。步驟六：形成環境。誰出現了好的行為，在班里或家里都會得到鼓勵/支持/欣賞；誰有不良的行為出現了，大家會批評幫助，這對一個人好的習慣發展是非常有意義的。

孫云曉

人們寧愿節省儲存而不愿照顧好自己的生命，這好似絲毫沒有意義的事情。

拉布呂耶爾

一個人要干成一番事業,其中放開眼界、抓緊時機、百折不撓、艱苦創業占95％的因素。

霍英東

現代科學管理中最突出的單一要素是任務理念。每個工人的工作都由管理層至少提前一天完全計劃好，并且在大多數情況下，每個人都會收到完整的書面指示，詳細描述他要完成的任務。

The most prominent single element in modern scientific management is the task idea. The work of every workman is fully planned out by the management at least one day in advance, and each man receives in most cases complete written instructions, describing in detail the task which he is to accomplish.