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許多賽跑的失敗，都是失敗在最后的幾步。

蘇格拉底

為了和平，勇敢的人不害怕寬容。

曼德拉

理解一種信仰，僅僅正因它是習俗。這無非意味著:不誠實膽小懶惰！那么不誠實膽小懶惰是倫理的前提嗎？

尼采

不著急，不害怕，不要臉。

馮唐

如果您的過程有10個參數，則可能會錯過一些參數。

If you have a procedure with ten parameters, you probably missed some.

艾倫·佩利

生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。

巴金

我不會讓世界沉默我的聲音。

I don't let the world silence my voice.

瑪麗亞·凱莉

最終，直接的和代理的業務經驗，使我現在特別傾向于那些擁有巨額持久經濟商譽的企業，以及那些對有形資產利用最少的企業。

巴菲特

墜入愛河的男女的區別在于：女人可以一整天沉浸在愛河之中，而男人卻只能時不時朝這投來一瞥。

毛姆

I don't care about the haters, I care about the people who love me.

我不在乎那些討厭我的人，我在乎那些愛我的人。

克里斯·布朗

經驗范圍的擴大，成為藝術教育中，甚至一般教育中最重要的一項原則。擴大經驗范圍意味著我們以兒童個人的程度為基準，對兒童思想、情感和感受力的啟發都以兒童的程度和發展的階段為本。例如，假如愛蓮只在紙張的一小角落涂抹，教師要她把涂抹的面積擴大，或將整張紙畫滿，將會徒勞無功，因為光是指示，根本不能刺激她使用大動作，亦不會使她發現紙張的意義。因此，她的參考范圍必須予以擴大，也就是說，涂鴉的動作必須發展為更具意義的動作，從紙張的一部分區域擴大到其他更全面的區域。在這個例子中，我們可以向愛蓮說：“你到過溜冰場嗎？”“告訴我你是怎樣溜冰的？”“假如這張紙是溜冰場，讓我們用蠟筆在上面溜冰。” 孩子的每一動作均引導出另一更有意義的動作，終而學到了更多。對兒童而言，一個區域在經驗上已與另一區域連結，這當然比在畫紙的一角涂鴉要有意義。這種經驗的擴大，使兒童對手的移動和繪畫區域有了新的領悟。很明顯，只有富于意義的經驗才是最具有教育效果的。

維克多·羅恩菲德

但是，事實上，網絡從來不是隱身的戒指，人們的真實身份信息是可以被捕捉的。如何讓法律責任落到實處，讓維權之路不再荊棘遍布，這是所有網暴被害人所面臨的共同心路。

羅翔

任何一個人，只要他的心和他的愛好遭到了破壞，他如花似錦的年華就會像春夢似地過去。

盧梭

When you love what you do, it’s not difficult to get motivated.

當你熱愛你所做的事情時，獲得動力并不難。

羅杰·費德勒

裝飾的意義在失卻自己。

卞之琳

電影不是娛樂，它是一種需要深刻理解和欣賞的藝術形式。

Cinema is not entertainment, it is a form of art that requires deep understanding and appreciation.

亞歷山大·索科洛夫

Education in computer science should inspire creativity and critical thinking.

計算機科學的教育應該激發創造力和批判性思維。

約瑟夫·斯法基斯

許多賽跑的失敗，都是失敗在最后的幾步。跑“應跑的路”已經不容易，“跑到盡頭”當然更困難。

蘇格拉底

害人之心不可有，防人之心不可無，在這個人性光輝泯滅與人生價值混亂的社會，你尤其應該慎重。

劉墉

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