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一個真正的愛人總是希望來到他心愛的人身邊，或者附近，哪怕失去與其他人在一起的樂趣也在所不惜；他念念不忘的是與她在一起。

狄更斯

愛可以把自己變得很低很低，低到塵埃里，開出花來。

張愛玲

"宗教是想在無目的的宇宙中，虛構一目的。"

木心

醫患兩方都是“病人”。因此，雙方共同的心靈與精神救贖，才是心理咨詢與治療的最大根本。

歐文·亞隆

時候變了，一切也自然不同了，皇帝已不再坐江山，平常人還消說！楊馬兵想起自己年青作馬夫時，牽了馬匹到碧溪岨來對翠翠母親唱歌，翠翠母親不理會，到如今這自己卻成為這孤雛的唯一靠山唯一信托人，不由得不苦笑。

沈從文

奴隸開始要求正義，但最終則要求王國。

加繆

感官的愚弄正是感官的一種快樂。

培根

奇而不奇，俗而不俗，真而不真，假而不假?；蛘邏m夢勞人，聊倩鳥呼歸去；山靈好客，更從石化飛來，亦未可知。

曹雪芹

踏莎行自沔東來，丁未元日至金陵，江上感夢而作。燕燕輕盈，鶯鶯嬌軟，分明又向華胥見。夜長爭得薄情知？春初早被相思染。　　別后書辭，別時針線，離魂暗逐郎行遠?；茨橡┰吕淝?，冥冥歸去無人管。

姜夔

歷史研究不僅要關注宏觀的政治變遷，更要深入微觀的社會生活，才能全面把握歷史的真實面貌。

黃樸民

吞舟之魚蕩而失水，則制于螻蟻，離其居也。

【大意】能夠吞舟的大魚，一旦失去了水，也會被螻蟻所制服，這是因為它離開了適于自己居住的處所所致。

劉安

對我們森林的最大威脅不是斧頭，而是冷漠。

The greatest threat to our forests is not the axe, but indifference.

伊萬·彼得羅夫

建筑不是解決問題，而是創造可能性。

Architecture is not about solving problems, but about creating possibilities.

漢斯·霍萊因

新的印象修正了從已知的對象所得的印象。

托馬斯·艾略特

一幫毫無成就的人居然還指責一個世界冠軍的教育模式有問題，就是中國邏輯。

評部分國人指責臺球冠軍丁俊暉的教育方式有問題

韓寒

建筑中最困難的事情是保持簡單。

The most difficult thing in architecture is to be simple.

阿爾瓦羅·西扎

人工智能的不斷發展與成熟，將人類從繁重的工作中解放出來，使人類擁有大量的休閑時間，去實現自身的價值和個體的自由發展。教學不僅僅是知識、經驗的傳授，更重要的是幫助學生在萬物互聯的環境下，建構對自然、社會和個體生命的認知范式，促進學生生成有意義的互聯；教學不僅僅是被動的教育學的關系，更重要的是以學生為中心構建個性化認知模式和智慧網絡。

方海光

如果歷史以故事的形式教授，它將永遠不會被遺忘。

If history were taught in the form of stories, it would never be forgotten.

吉卜林

上帝給人一只左手，又給了人一只右手，為了使人自己幫助自己。

馮驥才

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