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人生就像是一匹用善惡的絲線交錯成的布；我們的善行必須受我們過去過失的鞭撻，才不會過分趾高氣揚；我們的罪惡又賴我們的善行把它們掩蓋，才不會完全絕望。

莎士比亞

I always believed that if you put in the work, the results will come.

我一直相信，只要你付出努力，結果就會到來。

詹妮弗·洛佩茲

而平淡無奇的城市，是一面平靜的湖水。輕輕淹沒期求。

安妮寶貝

如果教師第一時間做到了共情，學生也愿意敞開心扉，透露心底的秘密，問題就很有可能得到解決，教育管理就會順暢許多。

張貴勇

義人在上，天下必治。

墨子

當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。

沃爾特·惠特曼

將秘密告訴他人，等于出賣自己的自由。

富蘭克林

如果一切值得弘揚的中國文化中的因素，僅僅因為它們完全符合或大致符合外國的某種理論或實踐，那么我們為什么不直接從外國照搬，有什么理由要從中國文化之中尋求那些所謂的“萌芽”呢？這種做法的背后仍然是缺乏自信；如果條件恰當（例如熟悉外國文獻、精通外語），無須改變立場就可以從中導出“徹底砸爛中國文化傳統”的結論和做法。除了學術上、理論上、認識上沒有想透之外，這種做法，往往并非出自并追求對中國文化傳統本身和對外國文化的理解，而是出自一種“我們先前也富過”的阿Q精神，甚至是潛意識地出于對各種自我既得利益的維護。真正的貢獻，只能產生于一種對中國的昔日和現實的真切且真誠的關懷與信任；相信并假定：過去和今天的任何人（包括西方學者）都大致和我們一樣具有理性，他們的選擇也同樣具有語境下的合理性。然后，以此為基礎，深入地理解和發現現實，加以學術和理論的概括總結；對自己的研究發現抱著一種不斷反思，既勇于堅持自己的觀點，又隨時準備在新的、有足夠說服力的證據面前放棄自己的結論，接受更有說服力的理論、模式和觀點。

蘇力

做出偉大工作的唯一方法是熱愛你所做的事。

The only way to do great work is to love what you do.

戴蒙·德約翰

他們甚至在還未真正開始尋找之前就已停止尋找。

杰羅姆·大衛·塞林格

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

陸游

不論結果如何，都不必后悔煩惱，跨出新的一步，保持積極樂觀的心態，懷抱夢想與希望，以誠摯之心應對。這才是重要的，這就叫“不要有感性的煩惱”。

稻盛和夫

隨著年齡的增長，閱歷的豐富，同樣一本書在不同時刻會給你不同的感動。

羅翔

命定的局限盡可永在，不屈的挑戰卻不可須臾或缺。

史鐵生

我們都困在語言的網中，但它也是我們唯一的逃脫手段。

We are all trapped in the web of language, but it is also our only means of escape.

湯姆·麥卡錫

在我們每個人都曾經經歷過的"沮喪"的時刻，我們如果不能對人說有益的好話，那我們最好什么也別說。破壞性的語言，往往會產生破壞性的結果。除了會給周圍的人造成不必要的痛苦之外，從我們口中國說出的那些消極的話語只會使問題變得復雜起來。

卡耐基

人不是魚，怎會了解魚的憂愁。魚不是鳥，怎會了解鳥的快樂。鳥不是人，怎會了解人的荒唐。人不是鳥，怎會了解鳥的自由。鳥不是魚，怎會了解魚的深沉。魚不是人，怎會了解人的幼稚。你不是我，怎會了解我。

幾米

我一閑下來就會感到寂寞、孤單，生命就會完結。作為一個醫生，一舉一動都要為病人負責。作為一個護士，一言一行都要從病人的利益出發。

林巧稚

現在，這三種教育因素中，自然的教育完全不在我們的控制范圍之內；事物的教育只有一部分我們能盡自己所能；人的教育是我們唯一能真正做主和掌控的。然而，即使在這一點上我們的能力在很大程度上也是虛幻的，因為能指望誰去正確地指導孩子周圍所有人的一言一行呢？

盧梭

I'm a person who likes to be unique.

我是一個喜歡獨一無二的人。

尤塞恩·博爾特

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