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極少有人能在首次推介中完成銷售。僅僅因?yàn)槟銓σ恍┦挛镉行拍?，并不意味著其他人也愿意接受。你需要能夠一次又一次地?jiān)定地推銷你的愿景。大多數(shù)人不喜歡改變，所以你需要說服他們?yōu)槭裁匆邮芨淖?。不要因?yàn)槲窇侄蝗幦∽约合胍玫降臇|西。

蘇世民

教育的目的，不但是在改進(jìn)個人，還要能影響于社會。

竺可楨

你可以每天練習(xí)射擊8小時，但如果你的技術(shù)不對，那么你就會變得非常擅長以錯誤的方式射擊。把基礎(chǔ)打下來，你所做的每一件事的水平都會提高。

邁克爾·喬丹

愛上你，就絕非獨(dú)獨(dú)愛你。

葉慈

"The moment you feel like giving up, think about why you held on for so long."

當(dāng)你想要放棄的那一刻，想想你為什么堅(jiān)持了這么久。

防彈少年團(tuán)

我們需要的是具有愛的能力又不執(zhí)著立場，能夠擁抱真相的人。

一行禪師

教師這個職業(yè)有時候就像醫(yī)生，醫(yī)生治病救人，教師則矯正學(xué)生錯誤的思想和行為。孩子的過失就像是小小的疾病，我們不能諱疾忌醫(yī)，隱瞞包庇，更不能談虎色變，夸大問題。作為老師和父母都應(yīng)該珍視每個孩子的過失，因?yàn)閷W(xué)生犯錯的時候往往是教育的最佳契機(jī)——內(nèi)疚和不安使他們急于求助，這時，學(xué)生潛在的問題就會暴露無疑，幫助學(xué)生找到并讓學(xué)生直面自己的問題所在，便是教師的首要任務(wù)。以學(xué)生的成長為目標(biāo)，理解、尊重、信任，用真情換取真情，用人格影響人格，用愛心培育愛心，用心靈照亮心靈。

桂賢娣

在歷史上，聲稱為窮人利益奮斗的，沒有幾個真正給窮人帶來好處。

張維迎

建立在規(guī)則上的自由，才是真正的自由！。

蒙臺梭利

We should not only pursue profits, but also the contribution to society.

我們不僅要追求利潤，更要追求對社會的貢獻(xiàn)。

王衛(wèi)

The best anti-poverty program is a growing economy with good jobs.

最好的扶貧計(jì)劃是一個能提供好工作的增長型經(jīng)濟(jì)。

邁克爾·克雷默

The construction industry should actively respond to climate change and promote green development.

建筑行業(yè)應(yīng)積極應(yīng)對氣候變化，推動綠色發(fā)展。

鄭學(xué)選

社會團(tuán)結(jié)與個人自由始終處于一種沖突和妥協(xié)的狀態(tài)。

羅素

領(lǐng)導(dǎo)力不是掌控，而是照顧你所負(fù)責(zé)的人。

"Leadership is not about being in charge; it's about taking care of those in your charge."

薩蒂亞·納德拉

Poetry is not a luxury, but a necessity.

詩歌不是奢侈品，而是必需品。

羅伯托·波拉尼奧

日常生活中的知識有三種缺陷：自以為是、含混和自相矛盾。

羅素

有的叫“高效學(xué)習(xí)周”，有的叫“控制閑話周”，有的叫“發(fā)揚(yáng)特長周”，有的叫“增強(qiáng)注意力”周。

魏書生

如果你能與自己的負(fù)面感受安然共處——例如愿意接納自己的無價值感或自己的脆弱無力——那么你就會有足夠的內(nèi)在力量，可以更有效地去順應(yīng)外在你不喜歡的人、事、物，而不會被困在受害者牢籠之中了。

張德芬

凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。

錢三強(qiáng)

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