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如果學(xué)校的管理者能夠改變方式，一開始就從沒有老師可教授的地方或者學(xué)科開始使用電腦，那么電腦的引入有可能逐漸顛覆現(xiàn)在教師通用的教導(dǎo)式教學(xué)方式，并在這個(gè)過程中摸索出適合每個(gè)學(xué)生的最佳學(xué)習(xí)方式，以及幫助教師找到最適合用來引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的方法。

克萊頓·克里斯坦森

神而明之，存乎其人；默而成之，不言而信，存乎德行。

翻譯：聰明睿智，在于人的修養(yǎng)；默默地成就事業(yè)，不必多言就能取信于人，在于人的品德。

伏羲

Innovation is the key driver for the petrochemical industry to overcome challenges and seize opportunities.

創(chuàng)新是石油化工行業(yè)克服挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。

侯啟軍

痛苦的時(shí)候裝出幸福相，這不是那么難做到的事。

村上春樹

職業(yè)化、規(guī)范化、表格化、模板化的管理還十分欠缺。華為是一群從青紗帳里出來的土八路，還習(xí)慣于埋個(gè)地雷、端個(gè)炮樓的工作方法。還不習(xí)慣于職業(yè)化、表格化、模板化、規(guī)范化的管理。重復(fù)勞動(dòng)、重疊的管理還十分多，這就是效率不高的根源。在引進(jìn)新管理體系時(shí)，要先僵化，后優(yōu)化，再固化。

任正非

世界屬于熱情而又有動(dòng)力的領(lǐng)導(dǎo)，這些人不僅自身具有很多的能量，而且能激發(fā)那些被他人領(lǐng)導(dǎo)的能量！

杰克·韋爾奇

輟者無功，耕怠者無獲也。

出自漢·桓寬《鹽鐵論·擊之》。釋義：做事中途停止就不會(huì)成功，種地偷懶的人不會(huì)有收獲。比喻學(xué)習(xí)應(yīng)持之以恒，不能懈怠。

桓寬

查理·芒格：我這輩子遇到的聰明人沒有每天不閱讀的，一個(gè)也沒有。

藤原和博

科學(xué)是沒有國界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是照亮世界的火把，但學(xué)者是屬于祖國的。

路易斯·巴斯德

早期豐田鉆孔工序，每天工作量是。鉆孔80個(gè)，但實(shí)際測量發(fā)現(xiàn)每30秒就可以鉆一個(gè)孔，那其余時(shí)間在干嘛呢？由于鉆頭發(fā)熱磨損，他們需要重復(fù)的打磨鉆頭，這里面花了。大量的時(shí)間在做不增值的作業(yè)，但他們自己覺得還非常的忙。

大野耐一

人之所以偉大，是因?yàn)樗且蛔鶚蛄海悄康摹?/a>

尼采

舒適并不是生活的必需品，在物資匱乏的情況下你也可以活得很好。

梅耶·馬斯克

養(yǎng)親敬親，孝事如儀，事長交友，一以貫之，

周秉清

基建行業(yè)的核心競爭力在于質(zhì)量和效率，兩者缺一不可。

李長進(jìn)

監(jiān)獄并沒有消除社會(huì)問題，而是消失了人類。無家可歸、失業(yè)、吸毒成癮、精神疾病和文盲只是當(dāng)與之抗?fàn)幍娜祟惐魂P(guān)進(jìn)籠子時(shí)從公眾視野中消失的幾個(gè)問題。

安吉拉·戴維斯

自我突圍，是心靈深處的革命。

施一公

我現(xiàn)在，身體虛弱，老態(tài)龍鐘，貧病交加，行將就木，可是還緊緊地把靈魂抓在我手里，我沒什么好悔恨的。

毛姆

人類總要服從那不行避開的命運(yùn)，在心中拋掉那不行能的事情，而另尋一種新的生活興趣。

歌德

比起那些蒼白的思想者，行動(dòng)的海明威更體現(xiàn)了黑格爾的論斷：“人的真正存在是他的行為……它的存在不僅僅是個(gè)符號(hào)，而是事情自身。行為就是這個(gè)行為，有什么樣的行為就有什么樣的人?！?/a>

許知遠(yuǎn)

我不會(huì)改變自己，就因?yàn)閯e人想要我成為別的樣子。

I'm not going to change who I am just because people want me to be something else.

艾薇兒·拉維尼

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