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雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。

荀子

"Every character has a story, and every story has a character."

每個角色都有一個故事，每個故事都有一個角色。

賈森·雷諾茲

太陽完全下山了，暮色漸漸暗去，小河流過木橋，平緩舒暢。河心排列的卵石清潔而美麗。天空的云霞向西流逝，拖出長長的、激動的流蘇。此刻的天空是飛翔的天空，整面天空都向西傾斜著。東面的大山金碧輝煌。

李娟

蘇霍姆林斯基曾說過：“真正的教育是自我教育”。李鎮(zhèn)西也提出要把教育的主動權交給學生，“教育者的明智和機智，在于引導后進生經(jīng)常進行靈魂的搏斗，不但善于發(fā)現(xiàn)自己的可貴之處，更勇于用高尚的我戰(zhàn)勝卑下的我”。

桂賢娣

一杰出的哲學家說，建筑是凍結了音樂，許多人對他的這個說法搖頭，這是不可避免的；我們相信沒有比這個巧妙的思想換一種說法更好了，那就是把建筑叫做無言的音樂。

歌德

我返老還童了。

I was rejuvenated.

賈玲

聰明的男人要冷靜的女人來對付，但是愚蠢的男人就要是個相當聰明的女人才能對付。

吉卜林

沒有所謂的天才，只有不斷的練習和磨練。

馬龍

笑、愛、恨，夢里夢外，顛顛倒倒，竟都有它消失的一日。

三毛

那些許諾我們?nèi)碎g天堂的人除了地獄什么都沒有搞出來。

卡爾·波普爾

我簡直太聰明了，有時連我自己都不知道自己在說什么。

I am so clever that sometimes I don’t understand a single word of what I am saying.

奧斯卡·王爾德

今天很殘酷、明天更殘酷，后天很美好。但很多人死在明天晚上、而看不到后天的太陽。

馬云

如果問在人生中最重要的才能是什么？-那么回答則是：第一，無所畏懼；第二，無所畏懼；第三，還是無所畏懼。

培根

我要告訴你我要做什么，以及我不做什么。我不會再為我不再相信的東西服務，無論它自稱是我的家、我的祖國還是我的教會。我要盡力通過某種生活或藝術的方式，自由而完整地表達自己，用我允許自己使用的唯一武器來捍衛(wèi)自己——沉默、流亡和狡黠。

I will tell you what I will do and what I will not do. I will not serve that in which I no longer believe whether it call itself my home, my fatherland, or my church: and I will try to express myself in some mode of life or art as freely as I can and as wholly as I can, using for my defence the only arms I allow myself to use—silence, exile, and cunning.