古风君子以泽,豆豆小说阅读网,古风小说君子以泽

愛惜精神，留他日擔當宇宙；蹉跎歲月，問何時報答君親。

愛惜精神以備日后擔當大任，虛度時光何以報父母之恩？

金蘭生

看書求理，須令自家胸中點頭；與人談理，須令人家胸中點頭。

讀書求明理，須讓自己滿意；與別人談道理，須令別人佩服。

金蘭生

讀書貴能疑，疑乃可以啟信；讀書在有漸，漸乃克底有成。

讀書貴在能有疑問，有疑問方能增進對事物的了解。

金蘭生

不體認，便如電光照物，一毫把捉不得；不躬行，便如水行得車、陸行得舟，一毫受用不得。

讀書不體驗認識，就好像閃電照物，一點都抓不到；讀書不能身體力行，就像水上行車、陸上行舟、一點用處都沒有。

金蘭生

不虛心，便如以水沃石，一毫進入不得；不開悟，便如膠柱鼓瑟，一毫轉動不得；

心有成見，就好像用水澆石頭，水一點都進不去；對事理不能領悟，則拘泥而不變通，一點都轉動不得。

金蘭生

把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可為。

使意念沉穩，任何事理都能通達；有志發憤圖強，任何難事都能成功。

金蘭生

志之所趨，無遠勿屆，窮山距海不能限也；志之所向，無堅不入，銳兵固甲不能御也。

只要心中有遠大的志向，沒有不能達到的地方；而心中所追求的，則沒有任何困難可以阻攔。

金蘭生

案上不可多書，心中不可少書；魚離水則身枯，心離書則神索。

書桌上不能有太多的書，心中則不能少書；這就好像魚離了水則干枯，心中沒有書則無寄托。

金蘭生

心慎雜欲，則有余靈；目慎雜觀，則有余明。

內心慎防雜念，會更加機敏；眼光審慎萬物，則愈加明亮。

金蘭生

心不欲雜，雜則神蕩而不收；心不欲勞，勞則神疲而不入。

用心不能雜亂，雜亂則心神恍惚不能集中；用心不要勞累，勞累則精神疲倦不能有所收獲。

金蘭生

何思何慮，居心當如止水；勿取勿忘，為學當如流水。

無思無慮，心境應當平靜如水；不求冒進也不忘記，學業當如流水一般永無止境。

金蘭生

讀未見書，如得良友；見已讀書，如逢故人。

閱讀未見過的書，如結識好朋友，情意和洽；重讀已看過的書，如老朋友相晤，敘舊聯誼。

金蘭生

一庭之內，自有至樂；六經以外，別無奇書。

庭院雖小，自有賞心樂事；六經之外，更加無奇特之書。

金蘭生

讀經傳則根柢厚，看史鑒則事理通，觀云天則眼界寬，去嗜欲則胸懷凈。

讀經書，閱傳注，就為治學打下堅實基礎；看史籍，鑒古今，就使宏論滔滔切中肯綮；游山川，觀壯景，就使志氣凌云眼界開闊；戒嗜好，棄私欲，就使胸懷磊落一塵不染。

金蘭生

先讀經后讀史，則論事不謬于圣賢；既讀史復讀經，則觀書不徒為章句。

先讀經書，再讀史籍，以經論史，評論古人史事，就不會與圣賢相悖；研讀史籍，再溫經書，以史證經，讀書目的升華，決不僅為章句之學。

金蘭生

眼界要闊，遍歷名山大川；度量要宏，熟讀五經諸史。

眼界要開闊，就要游鑒名山大川；度量應宏大，須得熟讀經史典籍。

金蘭生

古之君子，病其無能也，學之；今之君子，恥其無能也，諱之。

古代的學者，為自己才學不高而擔憂，就發奮學習，迎頭趕上；現在的文士，為自己才學不高而羞愧，就隱滿短處，避忌批評。

金蘭生

古之學者，得一善言，附于其身；今之學者，得一善言，務以悅人。

古時候的學者得到一句善言，就會放在自己身上去實踐；而現在的學者得到一句善言就必定想取悅別人。

金蘭生

在古人之后議古人之失，則易；處古人之位為古人之事，則難。

生于古人之后而議論古人的缺點失誤容易，而若處于古人的位置做古人所做的事就很難

金蘭生

接人要和中有介，處事要精中有果，認理要正中有通。

接人待物要平和而有節操，處理事情要明白而果斷，識理要正直誠實而通達。

金蘭生

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