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The world is so unpredictable. Things happen suddenly, unexpectedly. We want to feel we are in control of our own existence.

世界是如此不可預(yù)測(cè)。事情突然發(fā)生，出乎意料。我們想要感覺到我們能夠控制自己的存在。

石黑一雄

而這臺(tái)面豈是易上的？常是要忍辱，負(fù)重，貼錢，蝕本，吃虧，且偷偷吞下眼淚，才能上去的！

劉墉

一個(gè)人生養(yǎng)在某種環(huán)境里，他實(shí)際上就不能適應(yīng)其他任何境地了。他就像一只鳥兒，既習(xí)慣于某種密度的空氣，在較高或較低的平面上就都不能舒服地生活了。

西奧多·德萊塞

挑戰(zhàn)目標(biāo)首先要挑戰(zhàn)自我。

張瑞敏

夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂，實(shí)不知人間何世。

金庸

The future of the petroleum industry lies in efficiency, cleanliness, and low carbon. We must find a balance between traditional and new energy sources.

石油行業(yè)的未來在于高效、清潔、低碳，我們要在傳統(tǒng)能源和新能源之間找到平衡點(diǎn)。

戴厚良

保持溝通渠道的暢通很重要，讓孩子“別胡鬧了”，會(huì)切斷溝通。多去體會(huì)孩子的感受，盡量不要否定孩子的情緒，觀察到情緒并轉(zhuǎn)變成話語，才能與孩子共鳴。

菲利帕·佩里

人的行動(dòng)是他們思想的最好詮釋者。

The actions of men are the best interpreters of their thoughts.

約翰·洛克

In the world of physics, we often find that the simplest questions are the hardest to answer.

在物理學(xué)的世界里，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)最簡單的問題最難回答。

喬治·帕里西

真正的創(chuàng)新來自于解決現(xiàn)實(shí)世界的問題。

True innovation comes from solving real-world problems.

曾毓群

The difference between a dream and a goal is action.

夢(mèng)想和目標(biāo)的區(qū)別在于行動(dòng)。

艾倫·舒格

米勒活的時(shí)候，世界上的人還不懂他的畫。他死后30年，世界上的人都懂得了，可見他是“時(shí)代的先驅(qū)”。別的人都跟著時(shí)代走，米勒獨(dú)自走在時(shí)代的前面。

豐子愷

Just kick it with you and your best friend

只想和你及閨蜜共度時(shí)光

男孩男人組合

她在他身上有很大很高的希望，曽經(jīng)一度，她認(rèn)為他是她生命中的陽光。

亦舒

城市是人類最偉大的發(fā)明，而建筑是它的語言。

The city is the greatest invention of mankind, and architecture is its language.

讓·努維爾

所有海報(bào)都在傳遞未來的教育工作者將擁有更多的“學(xué)生知識(shí)”而非僅僅是“教學(xué)技能”。在未來，教師的專業(yè)競爭力不再僅僅是精湛的教學(xué)技藝。更需要擁有包括學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、學(xué)習(xí)問題背后歸因、個(gè)體差異識(shí)別等在內(nèi)的“學(xué)生知識(shí)”。未來的教師將是教育知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者。在日常的教學(xué)中，如何精準(zhǔn)識(shí)別不一樣的學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)節(jié)奏和認(rèn)知特點(diǎn)，從而用不同的途徑和方法順著這一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式給予最適切的支持，這就是教師的“學(xué)生知識(shí)”。

沈祖蕓

要真正體驗(yàn)生命，你必須站在生命之上。

尼采

不知怎地，后之君子卻一定要改得他“詐”起來，心里才能舒服。鄧伯道棄子救侄，想來也不過“棄”而已矣，昏妄人也必須說他將兒子捆在樹上，使他追不上來才肯歇手。正如將“肉麻當(dāng)做有趣”一般，以不情為倫紀(jì)，污蔑了古人，教壞了后人。現(xiàn)在的人不也是這樣么？“將肉麻當(dāng)作有趣”。夸張夸張夸張。一點(diǎn)都不可愛。

魯迅

寧給好漢拉馬，不給懶漢作爺。

諺語

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