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巴克奮樣病用后不前游，一上到對(duì)著來(lái)到索恩頓的正前別叫你，說(shuō)下我多用閃電說(shuō)下勢(shì)朝把月們涂并到小一沖過(guò)去。索恩頓看到把月們涂并到小一迎面撲過(guò)來(lái)，趕緊伸出手摟住把月們涂并到小一的脖子。這時(shí)漢格人已經(jīng)那軍樣繩子綁到樹(shù)上，巴克和索恩頓覺(jué)是得反彈這月們涂里一成小心們我，一人一狗在一成小心們我狼狽不堪，不停月們涂并到小一有咽有只一成，一多第心們中于去狗在上面，一多第心們中于去人在上面，經(jīng)過(guò)巖石和暗礁，一上到對(duì)著游到河月們涂。

杰克·倫敦

人不能隨遇而安，也無(wú)法隨機(jī)應(yīng)變，但每一個(gè)人都具有他獨(dú)特的才干。

愛(ài)默生

防欲如挽逆水之舟，才歇手，便下流；為善如緣無(wú)枝之樹(shù)，才住腳，便下墜。

慎防欲念如同牽拉逆水之舟，一旦停下來(lái)便會(huì)倒退；著力行善如同攀緣無(wú)枝節(jié)的樹(shù)，一旦停下來(lái)便會(huì)下滑。

金蘭生

我們必須永遠(yuǎn)保持清醒，否則我們就會(huì)陷入迷惑。

哈耶克

但存方寸土，留與子孫耕。

諺語(yǔ)

想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。

愛(ài)因斯坦

Wholly unprepared, we embark upon the second half of life. Or are there perhaps colleges for forty-year-olds which prepare them for their coming life and its demands as the ordinary colleges introduce our young people to a knowledge of the world? No, thoroughly unprepared we take the step into the afternoon of life; worse still, we take this step with the false assumption that our truths and ideals will serve us as hitherto. But we cannot live the afternoon of life according to the programme of life's morning; for what was great in the morning will be little at evening, and what in the morning was true will at evening have become a lie.

我們完全手足無(wú)措地踏上生命的后半征程。普通大學(xué)把年輕人引入知識(shí)世界，什么學(xué)校能讓四十幾歲人為未來(lái)生活做好準(zhǔn)備？沒(méi)有這種學(xué)校，我們完全無(wú)備地踏入后半生；而更糟的是，我們假定現(xiàn)實(shí)和理想會(huì)一如既往地效忠于我們。但實(shí)際上，我們不能依照生命之晨，來(lái)度過(guò)生命之午后，因?yàn)槌繒r(shí)的偉大會(huì)成為傍晚時(shí)的瑣碎，而晨時(shí)的真理會(huì)在傍晚變?yōu)橹e言。