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一個人想過得有意義，一般有兩種做法，一是深挖洞，就是在一個領域里做到極致，比如陳景潤搞數學，袁隆平種水稻；二是廣積糧，就是讓生命盡可能經歷更多，比如徐霞客馬可波羅行走天下，生命也輝煌。生命并不只有一種活法，我們有時候可以換一份工作，換一座城市，換一種心情，也許就換了一種活法。

俞敏洪

最富有力量的是"當下"，而不是過去或將來。

露易絲·海

在文筆，猶如在音樂上：最美而且最珍重的，是聲音的純潔。

福樓拜

科學不是一個人的事業。

伽利略

即使是在宗教的核心教義遭到擯棄之后，宗教的諸多側面仍然不失其有益的意義。

阿蘭·德波頓

為者常成，行者常至。

晏子

人之所以偉大，乃在于他是橋梁而不是目的；人之所以可愛，乃在于他是過渡和沒落。

尼采

教育的七條箴言：第一條箴言：教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的；第二條箴言：兒童不是尚未長成的大人，兒童期有其自身的內在價值；第三條箴言：教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實；第四條箴言：最重要的教育原則是不要愛惜時間，要浪費時間；第五條箴言：忘記了課堂上所學的一切，剩下的才是教育；第六條箴言：大學應是大師云集之地，讓青年在大師的熏陶下生長；第七條箴言：教師應該把學生看作目的而不是手段。

周國平

天生我才必有用。

All things in their being are good for something.

蘇格拉底

因不堪承受世俗壓迫而想遁入空門以求逃避的人，事實上就是弱者。

羅蘭

我們不肯探索自己本身的價值，我們過分看重他人在自己生命里的參與。于是，孤獨不再美好，失去了他人，我們惶惑不安。

三毛

我不考慮年齡。我考慮的是人們的精神和能量，以及他們是否積極樂觀，是否有趣相處。

I don't think about age. I think about people's spirit and energy and if they're positive and if they're fun to be around.

詹妮弗·洛佩茲

循法之功，不足以高世；法古之學，不足以制今。

譯文：遵循古法成就的功業，不完全高于今世；效法古人的學問，不能夠制定今天的制度。

劉向

因為，無論再怎么澆水，包心菜園里是長不出青蛙的。

喬斯坦·賈德

一個人的青春時期一過，就會出現像秋天一樣的優美的成熟時期，這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。

泰戈爾

一個優良的民主國家與一個糟糕的民主國家的區別是：前者只給予公民以法律上的平等，即法律面前人人平等；后者則力圖拉平不同的等級和不同的地位，使人們之間獲得絕對意義的平等。

孟德斯鳩

天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響。海波如山一般的洶涌，一切樓屋都在地上旋轉，天如同一張藍紙卷了起來。樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。

冰心

黑暗中看上去模糊可怕的物體變得越來越清晰，逐漸恢復了為人熟知的形狀。

狄更斯

Safety is the greatest benefit, accidents are the biggest waste.

安全是最大的效益，事故是最大的浪費。

陳奮健

Future agriculture must be high-tech agriculture, and aquaculture is no exception.

未來的農業一定是高科技的農業，水產養殖也不例外。

劉漢元

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