小说改编的网页游戏,盗墓笔记第二季,耳根

也許，他有點過分地強調女性之低劣時，他在意的并非她們之低劣，而是自己的優越。那才是他急于強調、過分捍衛的東西，因為這才是他的無價之寶。

弗吉尼亞·伍爾夫

不義而富且貴，于我如浮云。

孔子

真正的領導者傾聽多于發言，學習多于教導。

A true leader listens more than they speak, learns more than they teach.

詹姆斯·卡特

大人自己什么都不懂，總是要小孩來給他們解釋。

安托萬·德·圣-埃克蘇佩里

生命中，最光輝的一天并非功成名就的那一天。而是從悲嘆與絕望中產生對人生，挑戰與勇敢邁向意志的那一天。

福樓拜

勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恒；凡將相無種，圣賢豪杰無種，只要人肯立志，都可以做得到的。

曾國藩

余以人民自治為政治之極則，故于政治之精神，執共和主義。

在日本與宮崎寅藏談論其革命宗旨與方法，1897年

孫中山

Leaders should have a strategic vision and a broad worldview to address complex international challenges.

領導者應該具備戰略眼光和寬廣的世界觀，以應對復雜的國際挑戰。

亨利·基辛格

I'm not afraid to say that I want to be the greatest of all time.

我不害怕說我想成為有史以來最偉大的球員。

諾瓦克·德約科維奇

如果我會發光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐懼就可以煙消云散。于是我開始存下了一點希望——如果我能做到，那么我就戰勝了寂寞的命運。

王小波

設使國家無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王！

曹操

西和諸戎，南撫夷越。

諸葛亮

他們的最大理想估計是文壇能變成一個敬老院。

韓寒：“中國文學沒有起色的很大原因是有這些做事說話極其不負責任但又裝出一副很誨人不倦的樣子的人長期占據文學評論的權威位置。”

韓寒

盡管對STEM有不同的理解，但是對以下兩個基本特征，學界還是達成了共識。第一，多學科整合。也就是說，從學習的內容來看，STEM課程強調多學科的整合。這種整合按照美國馬里蘭大學的赫施巴赫教授的說法，主要有相關課程模式和廣域課程模式，前者仍然有各個學科的概念，但是注重學科間的聯系；后者則取消了學科間的界限。第二，重視實踐能力的培養。也就是說，從學習的方法來看，STEM課程一般都以項目學習作為基本支撐，以開放性的真實問題作為導向，讓學生圍繞項目解決問題、完成任務。

朱永新

被人誤會無所謂，除非你認識我，否則神秘一點好，誤解我反而好。

佘詩曼

?The last time I was intimidated was when I was 6 years old in karate class.

我最后一次被嚇到還是6歲時學空手道。

科比·布萊恩特

宇宙從何處來，又往何處去？

斯蒂芬·威廉·霍金

睹一事于句中，反三隅于字外。

劉知幾

不過這樣完美的文明,不能預言在先,甚至于也不能懸想為可能。我們只曉得,現在這件公案,也和幾百萬件別的公案一樣,并不是一個完全整體的兩半,正當完全適宜的時候,兩兩相遇;而是兩半里,那迷失不見的一半,在愚蠢冥頑中,獨自到處游蕩,一直游蕩到事過境非。無可奈何的時候。由于這種行動的拙笨遷延,就生出來了種種焦慮。失望。驚恐。災禍。和非常離奇的命運。

托馬斯·哈代

Believe in yourself and all that you are. Know that there is something inside you that is greater than any obstacle.

相信自己和你所有的一切。知道你內心有比任何障礙都更偉大的東西。

杰克·坎菲爾德

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