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記憶是一件棘手的事情；它既可以是祝福，也可以是詛咒。

"Memory is a tricky thing; it can be both a blessing and a curse."

阮清越

人只為獻出一生而生存。

丁玲

貝索斯也從創新的角度論證了打破共識的重要性，他說：“我相信，如果你要創新，你必須愿意長時間被誤解。你必須采取一個非共識但正確的觀點，才能打敗競爭對手。”

李善友

什么是旅行的心境？感受力或許是它最主要的特征。我們懷著謙卑的態度接近新的地方。對于什么是有趣的東西，我們不帶任何成見。

阿蘭·德波頓

世上的事，認真不對，不認真更不對，執著不對，一切視作空也不對，平平常常，自自然然，如上山拜佛，見佛像了就磕頭，磕了頭，佛像還是佛像，你還是你——生活之累就該少下來了。

賈平凹

When you have a good crop, the farmer is happy, his wife is happy, the children are happy, the animals are happy, and the land is happy.

當你有一個好收成時，農民高興，他的妻子高興，孩子們高興，動物們高興，土地也高興。

諾曼·博洛格

月亮西斜了，一副意興闌珊的樣子。有鳥啼，粗嘎嘶啞，是烏鴉。那月亮被它一聲聲叫得更黯淡了。江岸上，想已霜結干草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒冷絕凄絕。

張曉風

人最難能可貴在有自知之明。最難做到在知足。最難珍惜是幸福。

楊冪

第一，減少對學生學習的控制，要相信學生的學習能力和學習欲望。老師可以設立學習目標和學習內容，但對于如何學、花多長時間學、學到什么程度，應由學生基于個人興趣和動力自行決定，通過這種方式讓學生獲得學習的自主性。第二，為學生提供學習路徑（learning paths），讓每個學生都有一個結構化的個性學習計劃，讓他們不會因為對某一個主題完全不感興趣而放棄這個主題的學習，但學生可以決定自己學習的深度。第三，讓學生不斷進行自評和反思，自評沒有分數或排名，目的只有一個：讓學生確認自己是否掌握了某一個主題或概念。通過自評，學生了解了自己的學習進度，只有當學生需要幫助時老師才介入。

朱永新

好狗唔擋路，好貓唔瞓灶，財多心事重。

廣東話諺語

諺語

我宣布，畢竟沒有什么能比閱讀更令人愉快的了！任何事物，人們對它的厭倦遠遠不如對一本書的厭倦來得快。

I declare after all there is no enjoyment like reading! How much sooner one tires of any thing than of a book!

簡·奧斯汀

資產階級社會的癥結正是在于，對。

馬克思

The best way of learning about anything is by doing.

學習任何事情的最好方法就是去做。

理查德·布蘭森

人只能按照自己的條件尋找終身伴侶。就好像種莊稼一樣，只能把豆角種在玉米一塊，而不能和小麥種在一起。

路遙

過頭飯好吃，過頭話難聽。

佚名

Art is not a mirror to reflect reality, but a hammer to shape it.

藝術不是反映現實的鏡子，而是塑造現實的錘子。

湯姆瑪

I'm a firm believer that in order to be successful, you have to be willing to make sacrifices.

我相信要想成功，就必須愿意做出犧牲。

亞瑟小子

技術可以成為我們創建可持續漁業的最大盟友。

Technology can be our greatest ally in creating a sustainable fishing industry.

瑪麗亞·羅德里格斯

無休止的令人痛苦不安的事日夜折磨得她精力衰竭。只有一次我看到她是完全平靜的，那就是：在她死的第一天，在棺材里。

屠格涅夫

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