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成功會令人驕傲自滿，不思進取。你只能從失敗中學習，在逆境中成長。

蘇世民

志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎。

王陽明

夫乘時以徼利者，市井之志也；酬功而報德者，士君子之心也。信以市井之志利其身，而以士君子之心望于人，不亦難哉。（司馬遷評韓信）

司馬遷

事實是，我們都能夠做出可怕的事情。但我們也能表現出極大的善意。

The truth is, we are all capable of terrible things. But we are also capable of great kindness.

希拉里·曼特爾

用智慧的眼光看待世界。

View the world with the eyes of wisdom.

畢達哥拉斯

生活越是平淡，內心越是絢爛。

余華

一個女子的寂寞就是這樣的不堪一擊。如果一個男人對我伸出手。如果他的手指是熱的。她是誰對我其實已經并不重要。

陸小曼

當你用尊重培育植物時，它們會用豐饒回報你。

When you nurture plants with respect, they reward you with abundance.

黛博拉·米登

古教堂、舊式家具、版子很老的字典以及古版的書籍，我們是喜歡的，但大多數的人忘卻了老年人的美。這種美是值得我們欣賞，在生活是十分需要。我以為古老的東西，圓滿的東西，飽經世變的東西才是最美的東西。

林語堂

教師應當成為學生心智的研究者，而學生所學的科目又是多種多樣的。這個事實說明教師不僅需要所教學科的知識，而且需要教育專業性的知識。……為什么教師要熟悉心理學、教育史和各科教學法？這主要有兩個原因：一種理由是，他能憑借這類知識觀察學生的反應，迅速而準確地解釋學生的言行，否則，學生的反應；可能察覺不出來；另一個理由是，這些知識是別人用過而又有成效的方法，在需要的時候，他就能夠憑借這些知識給兒童以適當的指導。

杜威

永遠相信年輕人，因為他們代表未來。

馬云

書是靈魂之間的橋梁，跨越時空連接讀者與作家。

"A book is a bridge between souls, connecting the reader and the writer across time and space."

穆罕默德·姆布加爾·薩爾

應該交班，要一代一代人動腦子，才能持續發展、基業長青，動腦子是被逼出來的。京東方，一定不是人治，而是文化、制度治理，人與文化、制度相結合，就會自我發展、自我糾錯，企業才會健康成長，我對此已經深思熟慮。

王東升

The world is a place of chaos and confusion, and the only way to make sense of it is to find your own path through it.

世界是一個混亂和困惑的地方，唯一理解它的方法就是找到自己的道路。

基蘭·德賽

社會似乎處處都在密謀著想要消滅成員個體的獨立意志，于是順從成為了其求之不得的“美德”，而自助則變成了其深惡痛絕的“惡習”。社會所喜歡的，不是事實與創造者，而是陳規與陋習。

愛默生

我們每個人在這世界上都是孤獨的。每個人都被禁錮在一座銅塔里，只能通過符號與自己的同胞交流，可這些符號是沒有共同價值的，因此它們的意義是模糊的、不確定的。我們可憐地想把心里的珍寶傳送給別人，但是他們卻沒有能力接受。于是我們只好孤獨地前行，肩并著肩，卻不能在一起。

毛姆

你不需要看電視，因為你在電視里面，在電視里面怎么能再看電視呢？

吳鎮宇

這是忍冬的芳香，這是春天的第一個吻。

巴勃羅·聶魯達

"To write is to speak without being interrupted."

寫作就是在不被中斷的情況下說話。

赫塔·米勒

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