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。人們不去追究累害從何產(chǎn)生，而只是把責任歸罪于被累害者，真是些頭腦糊涂，不明事理的人啊。

王充

云計算的成功不在于你擁有多少服務器，而在于你能為客戶創(chuàng)造多少價值。

陳磊

I will not be afraid.

我不會害怕。

莎拉·J·馬斯

活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？

史蒂夫·喬布斯

品人情冷暖、世態(tài)炎涼，觀榮辱紛爭、死走逃亡，自濁自清自安然。臺上笑傳千萬，臺下苦悶凄惶。

郭德綱

快樂沒有本來就是壞的，但是有些快樂的產(chǎn)生者卻帶來了比快樂大許多倍的煩擾。

伊壁鳩魯

The power of a story lies in its ability to connect us to others.

故事的力量在于它能夠?qū)⑽覀兣c他人聯(lián)系起來。

埃莉諾·卡頓

歷史不會重復，但會押韻。

"La historia no se repite, pero rima."

費爾南多·德爾·帕索

淫心不除，塵不可出。

釋迦牟尼

悲觀主義者從每個機遇中看到困難，樂觀主義者從每個困難中看到機遇。

丘吉爾

教學能力才是專業(yè)發(fā)展的根基。談到教學，自然談到對教學的理解，我的看法是理解教學的前提是要弄清楚所任學科的學科性質(zhì)與宗旨，如果這一點沒弄清楚，是沒辦法談學科教學的，至于教學主張、教學思想什么的，那就更不要瞎扯了。了解教學唯有從了解本學科的內(nèi)容開始慢慢地理解學科性質(zhì)與宗旨，然后才有可能在自己的教學實踐中體現(xiàn)學科性質(zhì)，實現(xiàn)學科宗旨。

凌宗偉

如果你想要讀的書還沒有被寫出來，那么你必須去寫它。

If there's a book that you want to read, but it hasn't been written yet, then you must write it.

托妮·莫里森

付出真心可能短期內(nèi)會使自己犧牲部分利益，但這種長期的誠信經(jīng)營能贏得顧客的持續(xù)信任，由此收獲的無形資產(chǎn)遠比短期利潤更有價值。

黃偉芳

余之從事革命，建主義以為標的，定方略以為歷程，集畢生之精力以赴之，百折而不撓。求天下之仁人志士，同趨于一主義之下，以同致力，于是有立黨；求舉國之人民，共喻此主義，以身體而力行之，于是有宣傳；求此主義之實現(xiàn)，必先破壞而后有建設，于是有起義。

〈中國革命史〉

孫中山

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

豐子愷

True growth happens when you step outside your comfort zone and embrace change.

真正的成長發(fā)生在你走出舒適區(qū)并擁抱變化的時候。

羅伯特·吉爾默

中國的人文知識分子，有種以天下為己任的使命感，總覺得自己該搞出些給老百姓當信仰的東西。這種想法的古怪之處在于，他們不僅是想當牧師、想當神學家，還想當上帝（中國話不叫上帝，叫圣人）。可惜的是，老百姓該信什么，信到哪種程度，你說了并不算哪，這是令人遺憾的。還有一條不令人遺憾，但卻要命：你自己也是老百姓；所以弄得不好，就會自己屙屎自已吃。中國的知識分子在這一節(jié)上從來就不明白，所以常常會害到自己。

王小波

我不讓仇恨吞噬我，我讓它激勵我。

I don’t let hate consume me, I let it motivate me.

德雷克

生活可愛，不必完美。看得慣瑕疵，容得下缺憾，才是真正的享受生命。

曾焱冰

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