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I don't believe in luck. I believe in preparation meeting opportunity.

我不相信運氣。我相信準備遇到機會。

很多時候，教師對學生的愛往往基于自身的經驗，憑借直覺來關懷學生，并沒有注重個體差異，考慮到孩子的感受。在我看來，愛孩子就應該以尊重理解為前提，尤其是這類生理、心理不同于普通學生的病殘生，他們自卑感強，比一般的孩子更加敏感脆弱，他們十分在意別人對自己的態度和看法。對待這類學生，老師太熱情，他覺得你是同情可憐他；老師太冷淡，他覺得你是嫌棄歧視他。因此，對他們的關愛一定要講究方式方法，愛得科學、愛得具體，否則就會事與愿違。

桂賢娣

I write to understand, to grasp, to seize the reality that escapes me.

我寫作是為了理解、把握、抓住那些逃避我的現實。

安妮·埃爾諾

歷史是一面鏡子，照見過去，也映照未來。

古華

只有當你看到事物的本來面目時，你才能明智地處理它。

薩古魯

漫畫不是搞笑，而是用最簡單的線條表達最深的智慧。

蔡志忠

心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。

釋迦牟尼

有“利潤之上”的追求，更容易看到事物的本質，就會更容易堅持做對的事情，或者說更不容易做錯的事情，就不大會受到短期的誘惑而偏離大方向。

段永平

In the landscape of string theory, there are perhaps 10^500 different vacuum states, each corresponding to a different possible universe.

在弦理論的景觀中，可能有10^500種不同的真空狀態，每種狀態對應一個不同的可能宇宙。

約瑟夫·波爾欽斯基

我不知道藝術是什么，但我知道我喜歡什么。

I don’t know what art is, but I know what I like.

格哈德·里希特

我曾經研究過什么叫創新，包括怎么創新。只有兩件事叫創新：一是做別人沒有做過的事情。二是做別人做過了失敗的事情。

雷軍

詩書焚后今猶在，到底阿房不耐燒。

劉知幾

沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

陳果

最具可持續性的農場是那些為幾代人著想的農場。

The most sustainable farms are those that think generations ahead.

漢克·德布魯因

那些愿意清白的人將得到清白；愿意下流的人將得到骯臟。

查爾斯·金斯萊

海洋是我們最偉大的老師；它教會我們韌性、適應性和協作的力量。

The ocean is our greatest teacher; it teaches us resilience, adaptability, and the power of collaboration.

大衛·李

旅行是一本開放的書籍，沒有讀完的終點。

馬可·波羅

Fear of failure paralyzes progress; embrace risks to drive meaningful change.

對失敗的恐懼會阻礙進步；擁抱風險才能推動有意義的變革。

約翰·薩頓

無論是選擇“走出去”還是“留下來”，家鄉永遠是我們身上最深的烙印，也是我們心中埋藏的依戀。

王源

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