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一個人的孤獨并不可怕，可怕的是沒有向內部探索，沒有發現自己的價值和美麗。一個生活豐富者不在客觀的見過若干事物，而在能主觀的激發很復雜、很不同的情感，和能夠同情于人性的許多方面的人。

林徽因

若人欲了知，三世一切佛，應觀法界性，一切唯心造。

玄奘

也許是女媧給人類創造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點神水的斑跡，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。

史鐵生

每個人都有自己的節奏，不要因為別人的步伐而打亂自己的腳步。

井柏然

過去是一種始終存在的陰影，無論你選擇忽視與否。

The past is a kind of shadow which is always there, whether you choose to ignore it or not.

石黑一雄

任何時候都不要期望著自己能夠改變任何人，就像天正在下雨，你可以選擇撐傘或打車，唯獨不能跟雨較勁。

阿德勒

一個人的成功和挫折可能著眼于一個偶然因素或某一個重大決定而改變了人生。人生中做的任何事都不是徒勞的，三十歲要相信積累的力量。所以一個穩定有發展的工作、幾個深交的朋友、持續運動的好習慣、甚至是幾道拿手好菜，這些積累都會在適當的時候發揮作用。

楊瀾

Premature optimization is the root of all evil.

過早的優化是萬惡之源。

杰克·唐加拉

成熟真的好無聊，那些能讓你安心當個小朋友的同伴，簡直是世界上最好的同伴。

大張偉

她就像他不可逃脫的宿命，像良心一樣毫無同情心，就像因果循環一樣，他始終被她禁錮在身邊。

毛姆

只有認真傾聽，才能讓學生產生好的想法；也只有認真傾聽，才能讓學生產生更多更好的想法。讓學生參與到學校真實問題的解決中來，是我們培養學生能力的一個重要方法。

李希貴

"The pursuit of knowledge is not just about finding answers, but about asking the right questions."

追求知識不僅僅是尋找答案，更是提出正確的問題。

山田太郎

個體心理學所要表明的是，總是可以從孩子所犯的錯誤中看到環境對其產生的不良影響。例如，在一個邋遢的孩子背后總有一個幫他收拾、整理的人；一個謊話連篇的孩子總是深受一個趾高氣揚的成人的影響，這個成人總想以強硬和嚴厲的手段來糾正小孩說謊的毛病。在孩子吹牛的習慣中甚至也可以找到環境影響的蛛絲馬跡。一般來說，這樣的孩子渴望的是得到表揚，而不是成功地完成自己的任務；在追求優越感的過程中他總是渴求家庭成員能夠給他肯定。

阿德勒

人在世上練，刀在石上磨。

諺語

將中國傳統的孝悌忠信與西方社會的組織管理方法相結合，既培養個人的獨立性，更要求每個人對家庭的參與，通過溝通后產生的共同意識，達成期望的目標。

劉墉

人的能力是無限的。

稻盛和夫

我愿長年地守望你，熟悉你的潮汐變幻，了解你的每一拍波濤。我將嘗試著同時去愛你那憂郁沉靜的藍和春明亮的白--甚至風雨之夕的灰濁。

張曉風

以力服人者，非心服也，力不贍也；以德服人者，中心悅而誠服也。

【釋義】依靠暴力使人服從，不是真心服從，只是力量不足以進行反抗；只有依靠道德使人服從，人家才會心悅誠服。

孟子

我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

高爾基

如果你不想待在雄鹿可以離開！

字母哥

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