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Innovation comes from saying no to a thousand things to focus on the few that really matter.

創新來自于對一千件事說“不”，專注于真正重要的少數幾件事。

約翰·西凱利

課堂是生命相遇，心靈相約的場所，“傳之以心，受之以意”，學生油然而發地喜歡，心靈彼此接納，教學質量也就可想而知了。

王微

The most incomprehensible thing about the world is that it is at all comprehensible.

這個世界最不可理解的就是它竟然是可以理解的。

愛因斯坦

在“觀”學生的時候，教師也應當看到，學生既是現時的存在，當時當下的學生具有特定的表現，而且，學生也是歷時的存在，每一個現時的存在，都是向過去和未來兩個方向無限延伸的持續體。

曾文婕

世上的事，一多半是說不清楚的，只好清楚不了糊涂了。

劉震云

程錚把她的手貼上他的臉頰，喃喃地說：“別可憐我，我不要你的同情……”說出這句話之后他又后悔了，“不，不，要是只有同情才能讓你愿意在我身邊，那就同情我吧。”。

辛夷塢

朋友比錢更好。幾乎所有金錢能做的事情，朋友都能做得更好。在許多方面，有一個有船的朋友比自己有一艘船要好。

Friends are better than money. Almost anything money can do， friends can do better. In so many ways a friend with a boat is better than owning a boat.

凱文·凱利

天下沒有傻子，只有一種傻子，就是把別人當傻子的人才是傻子，現在有了網絡以后，你才知道，那老百姓的眼睛真是雪亮，一件事出來，一句話說出來，誰聽了都明明白白，誰看的都清清楚楚，如果你把別人當傻子樂樂，那你才是傻子。如果你不把別人當傻子，你永遠都不會犯錯，有得你必然要有失，有失也必然要有得，你做了事情了，你就要付代價，那只是一個光鮮的外衣，這個外衣下面也是遍體鱗傷，職業呢其實并不重要，把職業做到極致是非常困難的。

王立群

事實上，如果教師真的為學生著想，真的愛學生，真的尊重學生，學生自然也會尊重教師。

原綠色

歸零心態也是延遲滿足的一種表現要以清零的心態來了解企業。

沈南鵬

明者遠見于未萌，智者避危于無形。

東方朔

要進來，先把希望留在門外。

但丁

短期滿足往往與長期目標相沖突。

凱利?麥格尼格爾

只為他放棄一座城池，在天光大亮的時候，奔赴一場或生或死的未知。

海子

過了頭的創意會讓團隊傷心。

馬云

如果你感到保持人性是值得的，即使這不能有任何結果，你也已經打敗了他們。

喬治·奧威爾

我在等一個人，一個一輩子只會愛我一個的人。

佚名

未來屬于兩種人：思考的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。

雨果

心靈的呼聲屬于每個人，我們認為最高的功績屬于摩西、柏拉圖和彌爾頓，他們蔑視任何書籍和傳統，講的不是人們的想法，而是他們自己的想法。

愛默生

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