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我在具體的課堂中，充分感受到教育像一場(chǎng)慢性炎癥，中小學(xué)時(shí)代服下的猛藥、抗生素、激素，到大學(xué)時(shí)代，終于結(jié)下了漠然、無(wú)所謂、不思考、不主動(dòng)的惡果。學(xué)生內(nèi)心的疲憊和大學(xué)時(shí)代的嚴(yán)苛壓力，成為他們精神生活的底色。

黃燈

愿為雙飛鳥(niǎo)，比翼共翱翔。

阮籍

誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。

奧斯特洛夫斯基

人生就是偶爾承認(rèn)一下自己所做的蠢事，然后偶爾接受一下別人所做的蠢事。

朱德庸

所謂的風(fēng)景可能是某座山，或者是美麗的河流，也可能是吹過(guò)這片土地的風(fēng)的觸感。

星野道夫

你們要相信自己的智慧，自己思考，對(duì)于那些公認(rèn)的“真理”，永遠(yuǎn)不要盲目地接受你們聽(tīng)到的和看到的。

吉姆·羅杰斯

內(nèi)在的戰(zhàn)爭(zhēng)是自我與自我之間的戰(zhàn)斗，和平是自我與自我之間的融合。

黃仕明

你畫(huà)的每一筆都應(yīng)該有目的，即使只是為了讓人微笑。

Every line you draw should have a purpose, even if it's just to make someone smile.

昆廷·布萊克

The power of a story lies in its ability to connect us to the universal human experience.

故事的力量在于它能夠?qū)⑽覀兣c普遍的人類經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。

科爾姆·托賓

User needs always come first, we must always listen to the voices of players.

用戶的需求永遠(yuǎn)是第一位的，我們要時(shí)刻傾聽(tīng)玩家的聲音。

吳萌

一群人可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，也可以是烏合之眾，團(tuán)隊(duì)意味著精神的契合，目標(biāo)的一致，行動(dòng)的配合，困難中的鼓勵(lì)，失敗中的給力，團(tuán)隊(duì)意味著你可以孤獨(dú)，但不是一個(gè)孤獨(dú)的存在，不是整個(gè)蒼茫大地就你一人，而是當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，會(huì)想到背后有人，團(tuán)隊(duì)可以在你身邊扶持，這就是團(tuán)隊(duì)。

俞敏洪

The best is yet to come.

最好的尚未到來(lái)。

宇多田光

與其抱怨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不如主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)變化。

雷軍

每一部電影都是一次旅程，不僅對(duì)角色如此，對(duì)觀眾也是如此。

Every film is a journey, not just for the characters, but for the audience as well.

托尼·加列夫

現(xiàn)在沒(méi)有人能夠明確知道中國(guó)的財(cái)富不平等最后會(huì)把中國(guó)帶向何方。中國(guó)還有一個(gè)特點(diǎn)是：一部分企業(yè)是公共企業(yè)或者說(shuō)是國(guó)家企業(yè)，這原則上能夠限制財(cái)富的不平等，但是如果未來(lái)出現(xiàn)這些企業(yè)部分或全部私有化——有時(shí)用很低的價(jià)格——這將導(dǎo)致財(cái)富的迅速增加，從而快速加劇財(cái)富不平等。

托馬斯·皮凱蒂

只要你想學(xué)，肯學(xué)，有耐心學(xué)，你就可以學(xué)到一些你最心愛(ài)的知識(shí)。

杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格

教育是心靈的事業(yè)。教師應(yīng)不斷地為學(xué)生的心靈松士，并播撒下良善的種子，守護(hù)它們向上向光地生長(zhǎng)，最后在天空開(kāi)花結(jié)果。

鄭英

當(dāng)一個(gè)人知道自己為何而活，他就能忍受任何的生活方式。

維克多·弗蘭克爾

世間的每一瞬間皆為圓滿。一切罪孽都承載寬赦，所有孩童身上都棲息老人，所有新生兒身上都棲息亡者，所有將死之人都孕育永恒的生命。

赫爾曼·黑塞

自我躍遷，不僅僅是能力的改變，更是認(rèn)知和發(fā)展“范式”的改變。心智模式或者說(shuō)范式的轉(zhuǎn)變，對(duì)內(nèi)提升潛能，對(duì)外發(fā)現(xiàn)可能，這就是一個(gè)人認(rèn)知躍遷的關(guān)鍵。需要強(qiáng)調(diào)的是，躍遷并不是不勞而獲，它是個(gè)人努力和收益的非線性，這種非線性通過(guò)巧妙地利用科技與社會(huì)規(guī)律放大而來(lái)。這種勤奮不是戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，而是戰(zhàn)略上的勤奮。所以躍遷和努力精進(jìn)并不沖突，只是更強(qiáng)調(diào)在正確的范式下“聰明地勤奮”。自我精進(jìn)、終身學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的原動(dòng)力，一個(gè)站位再好、加了再多桿桿的人，如果自己不夠努力精進(jìn)，也無(wú)法達(dá)成躍遷。

古典

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