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不要再低效地去獲取用戶數(shù)。在現(xiàn)在這個(gè)流量越來越難越來越貴的階段，投資人不認(rèn)這點(diǎn)了。一直以來，線上流量的獲取都比較簡(jiǎn)單粗暴，投放渠道和ROI（投入產(chǎn)出比）這筆賬也已經(jīng)算得比較清楚了。

張穎

為人父母，要心甘情愿養(yǎng)育子女；為人師長(zhǎng)，要心甘情愿作育英才；為人學(xué)生，要心甘情愿承受教誨；為人子女，要心甘情愿孝養(yǎng)父母。

星云大師

常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。

史記

司馬遷

我們安然入睡，是因?yàn)榇忠暗娜藗冊(cè)谝雇頊?zhǔn)備好對(duì)傷害我們的人施以暴力。

"We sleep safe in our beds because rough men stand ready in the night to visit violence on those who would do us harm."

大衛(wèi)·阿爾蒙德

每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，主要是如何讓它發(fā)光。

蘇格拉底

在網(wǎng)絡(luò)空間，我們很容易把他人符號(hào)化，而忘記了對(duì)方也是一個(gè)和我們一樣有血有肉的人。我的同事寫過一篇文章，文章有這樣一段話，值得引用：哲學(xué)上呢，有本質(zhì)先于存在還是存在先于本質(zhì)的爭(zhēng)論。什么是老師？不同的哲學(xué)立場(chǎng)可能得出不同的結(jié)論啊：如果本質(zhì)先于存在，那么還是有一個(gè)理想的老師模板，不斷地去學(xué)習(xí)與追逐這樣一個(gè)模板就是成為好老師的過程；但如果存在先于本質(zhì)，那么也就無所謂的理想化的老師榜樣，自由的人可以自由地突破一切既定刻板的老師模板，“萬世師表”既不可能也不現(xiàn)實(shí)，它只是虛偽的自我安慰，那么按照這種觀點(diǎn)，老師就沒有定義，無論如何，做老師都只是個(gè)體的自由選擇，無所謂對(duì)也無所謂錯(cuò)。當(dāng)然你要勇敢地承擔(dān)責(zé)任。

羅翔

我根本無法過那種所謂集體生活，什么青春的感動(dòng)，什么年輕人的驕傲等等豪言壯語(yǔ)，只會(huì)在我耳朵里喚起一陣凜冽的寒氣，使我與那種‘高中生的蓬勃朝氣’格格不入。我甚至覺得，不管教室，還是宿舍，都無非是被扭曲了的性欲的垃圾堆而已。

太宰治

誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。

雨果

The more you give, the more you get back.

你給予的越多，得到的回報(bào)就越多。

賈斯汀·比伯

我的妻子說：“如果杰夫感到難過，那就等三分鐘后再去看他。”我認(rèn)為，做任何事情（創(chuàng)業(yè)或其他事情），樂觀都是必備的素質(zhì)。這并不是說，你要盲目樂觀或不切實(shí)際，我的意思是，你要不斷專注地消除風(fēng)險(xiǎn)、調(diào)整策略，直到你對(duì)自己的策略感到真正樂觀。

杰夫·貝索斯

對(duì)于我的孩子們和他們的小朋友們，固然再?zèng)]有比祖國(guó)更貴重的東西，但是整個(gè)的世界對(duì)于他們也是貴重的。……他們所受的教育，是叫他們熱愛自己的祖國(guó)，同時(shí)也尊重所有的其他人民以及全地球上各民族所創(chuàng)造的美麗的東西。

卓婭

誠(chéng)然不能否認(rèn)每一個(gè)人在天分上的確有差異，不過在一般情況下即假如一個(gè)人與生俱來的智力水平與大部分人一樣，我們就應(yīng)當(dāng)更多的依賴教育。

簡(jiǎn)·尼爾森

所謂學(xué)習(xí)就是從不懂到懂的過程，如果我們讀書只是讀我們已經(jīng)知道和懂得的東西，那何為學(xué)習(xí)呢？

梁文道

我愛你，愛在陰影與靈魂之間。我愛你，就像愛一株尚未綻放的植物，卻隱藏著花的光芒。我愛你，卻不知如何、何時(shí)、從何而來。

巴勃羅·聶魯達(dá)

The beauty of Arabic literature lies in its ability to weave history with imagination.

阿拉伯文學(xué)的美在于它能夠?qū)v史與想象編織在一起。

沙爾卡維·哈桑

Solitary trees, if they grow at all, grow strong.

丘吉爾

修行的目的在于凈化心靈。

希阿榮博堪布

可是最糟糕的還是你們男人家不愿意讓女子受到能有所作為的教育，不愿意讓她們憑自己的努力賺到堂堂正正的生活。她們所受的教育只是為了裝裝門面，好像她們一輩子只應(yīng)該受人愛憐，靠男人吃飯，永遠(yuǎn)不會(huì)遭到不幸似的。

馬克吐溫

你說我是豬，不對(duì)，其實(shí)我連豬都不如。

俞敏洪

那里什么都教，什么都練習(xí)，就是不教生活的藝術(shù)——讓他們通過望遠(yuǎn)鏡或顯微鏡觀察世界，卻不讓他們用肉眼來直接面對(duì)生活。

梭羅

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