小说阅读器,欢乐颂第二季,有声读物

The goal of education is not to increase the amount of knowledge but to create the possibilities for a child to invent and discover, to create men who are capable of doing new things.

教育的目標不是增加知識的數量，而是為孩子創造發明和發現的可能性，培養能夠創新的人。

皮亞杰

在禮的制下，導致情的枯竭。

司湯達

舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

朱熹

富人不奢侈，窮人將餓死。

孟德斯鳩

世間。我開始隱隱約約地明白世間的真相了。它就是個人與個人之間的爭斗，而且是即時即地的爭斗。只需要當場取勝即可。人世絕對不會服從于他人的。即使是奴隸，也會以奴隸的方式進行卑屈的反擊。除了當場一決勝負之外，人不可能有別的生存之道。雖然人們口頭上主張大義名分，但努力的目標畢竟屬于個人。超越個人之后依舊還是個人。說到底，世間之謎也就是個人之謎。所謂的汪洋大海，實際上并不是世間，而是個人。想到這里，我多少從對世間之一大海之幻影的恐懼中解放了出來，而不再像從前那樣，凡事謹小慎微，操心不盡。換言之，我多少學會了要厚顏無恥，以適應眼前的需要。

太宰治

夫妻吵架是世界上最可愛的**，就像一把剪子的兩葉刀片，你看他們互相砍來殺去，但絕不會傷到對方，大戰三百回合后竟相安無事。

錢鐘書

The novel is a mirror that reflects the complexities of human nature.

小說是一面反映人性復雜性的鏡子。

亞歷克西斯·熱尼

The mind is a constantly adapting process.

心靈是一個不斷適應的過程。

愛德華·鐵欽納

在身體癡纏的瞬間，看得見自己的靈魂，冷漠而疏離，在一邊觀望。

安妮寶貝

要愛國，祖國須可愛。

埃德蒙·伯克

忠實于理想——這是崇高而又有力的一種感情，這種感情和最殘酷的壓迫相對抗，這種感情甚至在危急萬分的時刻也仍存于人的心中。

尤利烏斯·伏契克

Existence precedes essence.

存在前于本質。

讓-保爾·薩特

我希望讀者能感受到某種令人驚訝的東西——不是“發生了什么”，而是事情發生的方式。

I want the reader to feel something is astonishing—not the 'what happens' but the way everything happens.

愛麗絲·門羅

我曾赴白天，傷在集市。在那兒，價值埋沒于價格，連人也是一樣。

史鐵生

基于核心素養的學科教學離不開三大關鍵課題——洞察“學科本質”；把握“學科素養”；展開“學科實踐”。

鐘啟泉

如果我提著燈籠，那么誰的影子會和我重疊？

東野圭吾

"Luxury is the only sector that can combine the past and the future in a way that is both timeless and modern."

奢侈品是唯一能將過去與未來結合得既永恒又現代的行業。

伯納德·阿爾諾

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變為一只五色斑斕的彩蝶.因為，生命本身就是一樁奇跡。

杏林子

你要警惕自己內心泛濫的愛，孤獨的人總會迫不及待地向與他邂逅的人伸出自己的手。

尼采

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