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我們的大作家們在一般情形下，盡把眼睛轉向那些荒唐的、暴力的、奇奇怪怪的、特殊的東西。他們不愿向我們承認他們所描寫的只是個例外。而讀者們，尤其是外國讀者們，總認為作家所描繪的都是日常生活．于是他們就說。“這個國家的人原來是這樣的啊。”

儒勒·米什萊

臣聞之，樂賢而哀不肖，守國之本也。圣王見賢而樂賢，見不肖而哀不肖，今請求老弱之不養，鰥寡之無室者，論而共秩焉。

晏子春秋

晏子

我不追隨潮流。我創造自己的世界。

I don’t follow trends. I create my own world.

草間彌生

人才出于貧寒家庭，蓮花開在死水。

尼采

有了圖書館，你就是自由的，不受暫時政治氣候的限制。它是最民主的機構，因為沒有人——絕對沒有人——能告訴你該讀什么、什么時候讀以及如何讀。

With a library you are free, not confined by temporary political climates. It is the most democratic of institutions because no one - but no one at all - can tell you what to read and when and how.

多麗絲·萊辛

君子安貧，達人知命。

周希陶

只有像我這樣發瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設的人，只有我們這些看透了認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。

奧斯特洛夫斯基

培養有創新精神和創新能力的人是高等教育的目標之一。

錢偉長

我不是那種會讓對聚光燈的愛減少的人。

I’m not a guy that’s going to let my love for the spotlight down.

勒布朗·詹姆斯

我只能繼續鍛煉耐心，鍛煉低下頭來，鍛煉謙虛謹慎再謙虛謹慎，鍛煉忘記各種的虛妄、虛無縹緲，鍛煉自己平凡些再平凡些，鍛煉自己溶化于人眾之中，鍛煉自己等待于無所等待之中，即無所等待于任何等待之中，最好的等待就是忘卻，最沉靜的風度就是無——無憂、無為、無欲、無夢。

王蒙

We contend that for a nation to try to tax itself into prosperity is like a man standing in a bucket and trying to lift himself up by the handle.

一個通過征稅求繁榮的國家就好像一個縮在桶里想把自己提起來的人。

丘吉爾

華德福方法的核心是教育是一門藝術——它必須與孩子的經驗對話。要教育整個孩子，必須觸及他的心靈和意志，以及頭腦。

The heart of the Waldorf method is that education is an art—it must speak to the child's experience. To educate the whole child, his heart and his will must be reached, as well as the mind.