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如果你的藝術(shù)不能挑戰(zhàn)你自己，它也無法挑戰(zhàn)他人。

If your art doesn’t challenge you, it won’t challenge anyone else.

湯姆瑪

治理國家就像管理一個(gè)大家庭，需要智慧、耐心和愛心。

路易十四

虛假的謙讓一出現(xiàn)，真正的謙讓就及時(shí)消亡。

馬克吐溫

必須堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)，才能夠走得更遠(yuǎn)。

查理·芒格

我承認(rèn)貝里克很遠(yuǎn)，我沒有合適的裝備，也沒經(jīng)過什么訓(xùn)練，但或許有一天你也會(huì)做一件毫無邏輯可言的事。人們會(huì)說你為什么要這么做？那時(shí)你可能就會(huì)想起我，然后堅(jiān)持下去！

蕾秋·喬伊斯

我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！

林海音

可持續(xù)采礦不再是可選項(xiàng) - 這是我們對(duì)后代的責(zé)任。

Sustainable mining isn't an option anymore - it's our responsibility to future generations.

邁克爾·戴維斯

懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

張伯苓

讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。

韓愈

與人交談時(shí)，應(yīng)專心聆聽。不要顯出無聊的樣子，或露出一副“我早知道了”的表情。二、不要打斷他人的談話。讓他講完，即使他是在抱怨。你如果打斷他，就是暗示他所說的不值一顧。三、你如果不認(rèn)識(shí)他，先問他姓名，一有機(jī)會(huì)就叫出他的名字。四、即使他說錯(cuò)了話，也不要當(dāng)場(chǎng)指正。等他說完，再提出你的想法；如果你說得不對(duì)，你也會(huì)很樂意接受指正。五、千萬不要讓說話者，或你的同伴有低你一等的感覺。他絕不認(rèn)為自己不如人，如果你顯露出看不起他的樣子，你只會(huì)招致怨恨。如果你占了上風(fēng)，他只認(rèn)為那是你運(yùn)氣好，絕非你的本領(lǐng)過人。六、一旦你有錯(cuò)，立即道歉。

卡耐基

當(dāng)你覺得這個(gè)世界，有大量的不正義，是不是有不正義相對(duì)應(yīng)的一個(gè)概念叫作什么？叫作正義。如果這個(gè)世界上沒有正義那么說它不正義就毫無意義，而我們正是相信這個(gè)世界上有正義，我們要用我們所學(xué)習(xí)的法律知識(shí)。去不斷地去追尋正義，雖然這個(gè)追尋是漸進(jìn)的，但是我們永遠(yuǎn)不灰心、不疲倦我們盡力而為。

羅翔

作為年輕教師，必須保持清醒的頭腦，回歸教育本色，堅(jiān)守教育本真，做遵循規(guī)律的教育，讓教育彰顯出應(yīng)有的溫度，也由此體現(xiàn)出自己獨(dú)特的教育取向與教育精神。

湯勇

反饋對(duì)于學(xué)習(xí)至關(guān)重要，因?yàn)樗峁┝烁倪M(jìn)的方向。

彼得·C.布朗

明犯國法，罪累豈能幸逃；白得人財(cái)，賠償要加倍。

譯文：對(duì)國家的法律明知故犯，又怎么能僥幸逃脫法律的制裁；平白無故地侵吞別人的錢財(cái)，賠償要比得到的增加很多倍。賞析：我們?cè)谏鐣?huì)上立足，要想走得長(zhǎng)遠(yuǎn)，就要知法守法，不要知法犯法。法律是鐵，誰碰誰出血；法律是鋼，誰碰誰受傷。喜歡占別人便宜，都是自私自利之人，他們的行為自然招人討厭，其結(jié)果就是因小失大。