有声,欢乐颂小说结局是什么,兽性总裁的爱奴

任何再纖細(xì)，再簡單，再難以覺察的事物都會(huì)把我們顯示出來。一個(gè)傻瓜像一個(gè)聰明人一樣不進(jìn)也不出，不坐下也不起立，不沉默寡言也非口若懸河。他還是個(gè)傻瓜

拉布呂耶爾

農(nóng)夫無草萊之事則不比；商賈無市井之事則不比

莊子

我想我總是不知道要如何去學(xué)會(huì)放棄，現(xiàn)在我知道。其實(shí)，有些是你根本就無法掌控的，不是你不去放棄，而是你根本就抓不住。

幾米

往事的聲音是窸窸窣窣的，呆了一點(diǎn)傻。事兒被風(fēng)夾在腋下隨季節(jié)流傳，時(shí)而被流浪犬銜在嘴里迤行，四處尋它的主人。

簡媜

每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，如果太輝煌，就可能較短促；你愿意做顆流星，還是做個(gè)蠟燭？流星的光芒雖短暫，可是那種無比的輝煌和美麗，又豈是千萬根蠟燭所能比得上的？

古龍

作家的任務(wù)是讓不可見之物可見。

The task of the writer is to make the invisible visible.

彼得·漢德克

要檢驗(yàn)教育新實(shí)驗(yàn)的成功或失敗，只有一個(gè)方法，那就是檢驗(yàn)?zāi)切┬率芙逃暮⒆樱此麄兊纳顚ι鐣?huì)是否有用。

陶行知

慈悲筏，濟(jì)人出相思海；恩愛梯，接人下離恨天。

陳繼儒

教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。

烏申斯基

在童犯區(qū)篩選將被送進(jìn)毒氣室的孩子時(shí)，他（海內(nèi)克，童犯隊(duì)長）則充當(dāng)挑選者。他沒有為此感到懊悔么？不——他為什么要感到懊悔？還有別的方式能讓他得以幸存么？

普里莫·萊維

To help people save more, make saving the default option.

為了幫助人們儲(chǔ)蓄更多，使儲(chǔ)蓄成為默認(rèn)選項(xiàng)。

理查德·泰勒

這天下，終究是實(shí)力為尊。

老鷹吃小雞

The history of mathematics is the history of mankind's struggle to understand infinity.《遍歷理論》

雅科夫·西奈

夜寒坐小室中，擁爐閑話。渴則敲冰煮茗；饑則撥火煨芋。

陳繼儒

如果我們生命的每一秒鐘的無線重復(fù)，我們就會(huì)像耶穌被釘死在十字架上一樣被釘死在永恒上

米蘭·昆德拉

在刺激和反應(yīng)之間存在一個(gè)空間。在那個(gè)空間里是我們選擇反應(yīng)的力量。在我們的反應(yīng)中存在著我們的成長和自由。

Between stimulus and response there is a space. In that space is our power to choose our response. In our response lies our growth and our freedom.

夏洛特·布勒

如果你能保持冷靜，當(dāng)你身邊的人們都變得瘋狂時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間才是你的朋友。

查理·芒格

金子是可以花了再掙的！愛情是可遇而不可求的！將愛情進(jìn)行到底！精神快樂才是真正的快樂！

唐嫣

凡石炭，燒之不灰者，皆炭之堅(jiān)者也。

沈括

走出痛苦迷宮的唯

"The only way out of the labyrinth of suffering is to forgive."

約翰·格林

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