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荀子

荀子(約前313年-前238年) ，名況，字卿 (一說時人相尊而號為卿)，兩漢時因避漢宣帝詢名諱稱孫卿。戰(zhàn)國晚期趙國人，思想家、哲學家、教育家、儒家學派的代表人物，先秦時代百家爭鳴的集大成者。

天有多高，地有多厚，通過實踐才能得知。荀子強調(diào)實際行動，而非“坐而論道”。在自強不息的行動中，才能獲得真知，發(fā)掘自己未知的潛能。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

荀子強調(diào)積累，不邁出小小的半步就走不了千里路，不從小水流開始匯集就成不了大江大海。再好的馬只跑一步，也比不上資質(zhì)不好的馬努力地跑。不注重積累，哪怕朽木頭也折不斷，堅持不懈地做，金石也能鏤空。后天的積累能彌補先天的不足，要成功，就得做苦行的功夫！

荀子

蓬生麻中，不扶則直；白沙在涅，與之俱黑。

“孟母三遷”的故事我們都不陌生，環(huán)境對人的成長和身心修養(yǎng)起著重要作用。人際交往的圈子也是重要的環(huán)境，對自己身邊的環(huán)境要慎重選擇，不隨不良環(huán)境而墮落。

荀子

君子性非異也，善假于物也。

君子不是生來就比普通人高明，而是因為他們善于借助外物的力量，為自己所用。善于運用外在條件來彌補自身的不足，也是制勝之道。

荀子

君子曰：學不可以已。

學無止境，“活到老，學到老”?！盀橹?，人也；舍之，禽獸也?！睂W習，是人的本性，是人和禽獸的重要區(qū)別之一。學習，當然不只是書本上的知識。當今社會，社會發(fā)展的車輪呼嘯前行，不積極學習就會被時代拋在后面。善于學習，才能掌握在現(xiàn)代社會的生存技能，才能適應社會的飛速發(fā)展。

荀子

是謂是，非謂非曰直。

對的就說是對的，錯的就說是錯的，就是所謂的正直。

荀子

聞之而不見，雖博必謬；見之而不知，雖識必妄；知之而不行，雖敦必困。

聽到了卻沒有親眼見到，即使聽得再多，也必有謬誤；親眼見到了卻不能理解，即使記得再多，也必有錯誤；知道了卻不去實際踐行，就是知識再多，也必然困惑。

荀子

善學者盡其理，善行者究其難。

善于學習的人，能夠透徹地知道事情的道理；善于實踐的人，能夠把事情疑難之處弄清楚。

荀子

言而當，知也；默而當，亦知也。

言語得當，是智慧的表現(xiàn)；沉默得當，也是智的表現(xiàn)。