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溝通的真實目標是發現利益和滿足需求，所以，我們應該從利益和需求的角度出發，重新梳理我們表達的能力和方式，通過有效溝通實現彼此的目標。而想要具備出色的表達能力，核心的底層能力是先學會傾聽和思考。

傾聽學生尚未發出的聲音意味著什么？意味著不斷地寬容他人，關注他人，關心他人，尊重他人；意味著不能匆忙地用我們可怕的言語去填塞學生的沉默，并且不要迫使他們說我們想聽的話；意味著充滿深情地走進學生的世界，以便他或她把你看成是能一直傾聽真話的言而有信者。

?帕克·帕爾默

強行給孩子規劃人生路線，只會激起他的逆反。試著傾聽他心底的夢想，陪他探索可能性，叛逆或許就悄然退場。

杰弗里·伯恩斯坦

如果知道如何傾聽——這需要非凡的能力，那么在傾聽的過程中，你和交談者就能達到完全的思想交融；此時，話語本身、其意義和其結構也就微不足道了。

克里希那穆提

成功的企業家都懂得傾聽員工的聲音，關注他們的需求。

宗慶后

溝通是解決問題的關鍵。只有當你愿意傾聽別人的意見，才能找到更好的解決方案。

宗馥莉

讓團隊發揮最大潛能的方法是，以困難但可達成的目標挑戰他們，以真誠與信任鼓勵他們，以扣人心弦的愿景激發他們，和以同理心傾聽他們。

Bring out the best in the team by challenging them with tough but achievable goals, encouraging them with sincerity and trust, motivating them with a compelling vision and listening to them with empathy.

李開復

三步得到自信：（1）不要小看自己，多給自己打氣；（2）用毅力，勇氣，從成功中獲得自信；（3）用自覺確定自己的目標，用虛心傾聽他人的評估。

李開復

三步得到自信：(1)不要小看自己，多給自己打氣；(2)用毅力，勇氣，從成功中獲得自信；(3)用自覺確定自己的目標，用虛心傾聽他人的評估。

李開復

在創業過程中，要學會傾聽和接受不同的意見和建議。

沈南鵬

真正地探索人性，一個人需要在實踐中發展兩項能力：一是耐心傾聽，二是換位思考。換位思考要求一個人去感受別人的所思所感，盡可能去理解別人的生活背景、思想根源，理解形成對方思想的習慣、信仰和觀念。

埃莉諾·羅斯福

你擁有青春的時候，就要感受它。不要虛擲你的黃金時代，不要去傾聽枯燥乏味的東西，不要設法挽留無望的失敗，不要把你的生命獻給無知、平庸和低俗。

王爾德

112：每天早晨都要整理床鋪，不管是否喜歡，收到禮物立刻寫感謝的卡片；及時在一個地方只度過一個晚上也要打開行李；沒有提前十分鐘赴約，就等于遲到了；愉快地傾聽，哪怕你不愿意；每天告訴你的伴侶（孩子、孫子、父母）你愛他們；在書桌上使用襯架；手頭上準備很多禮物，這樣永遠有東西可以送給別人；偶爾慶祝；對人要友善。

威爾?施瓦爾貝

98：那些適于我們，圍繞我們的美麗與奇跡，是快樂、勇敢，以及實現愿望的努力。為什么不讓那顆飽受滋養的心，信任自身存在的力量呢？難道心不能不辜負始終溫柔地引領、教誨的靈魂，傾聽靈魂之聲，相信未來是值得過去所有的付出呢？

威爾?施瓦爾貝

傾聽是一種具有強大支配力的隱性權力，也就是影響力。

吳伯凡

所謂的“耳聰”，也就是“傾聽”的意思。

愛默生

每個人都向自己身體和心靈的內部傾聽，聽一聽自己的生命在說什么，想一想自己的生命究竟需要什么。

周國平

讓我們一起傾聽自己的“心音”，將撰寫教育隨筆變成一種習慣和本能，在文字中感受生命拔節的暢快吧！

陳秋中

傾聽兒童，有時需要迅速作出適當的反應，現場助其澄清認識，解決相關問題。但如果涉及個人情緒、私人問題，我們則需要滿懷尊重，耐心等待，根據學生的個性悄然處理，靜聽花開的聲音，而不宜在全班大張旗鼓詢問，不能為了課堂中的精彩而貿然行動，那樣的教育效果往往是短暫的，甚至是虛假的。讓我們每一位教育者都牢記：傾聽，需要尊重，更需要等待！

陳秋中

你們毀了我一切的一切。我覺得這一句不夠好，而且我也不相信喧嘩的人言能毀掉一切，喧嘩的時候以沉默對抗，人多的時候以孤獨對抗，這沒什么大不了的。那些了無聲息的東西更值得你去傾聽。

苗煒

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